Ulangan Sosiologi Kd 3.3 Gejala Sosial Kelas X Sm 1

36 Pertanyaan | Total Attempts: 95

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Ulangan Sosiologi Kd 3.3 Gejala Sosial Kelas X Sm 1

MATERI ULANGAN HARIAN
NILAI dan NORMA SOSIAL
SOSIALISASI PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN
PENYIMPANGAN DAN PENGENDALIAN


Questions and Answers
  • 1. 
    Sesuatu yang dijadikan masyarakat sebagai pedoman untuk bertindak berdasarkan kebaikan, kebenaran, kepantasan, dan keindahan disebut
    • A. 

      Ideologi

    • B. 

      Lembaga sosial

    • C. 

      Nilai sosial

    • D. 

      Norma sosial

  • 2. 
    Andi seorang akuntan di perusahaan terkenal. Laptop dengan kemampuan tinggi menjadi bagian penting untuk menunjang karirnya. Ketika Andi di tugaskan di suatu pedalaman tanpa listrik, laptop canggihnya tidak berarti lagi. Andi harus menghitung secara manual transaksi yang terjadi. Hal tersebut dikarenakan
    • A. 

      Laptop menjadi nilai vital bagi karirnya

    • B. 

      Menghitung manual sama saja nilainya dengan laptop canggih

    • C. 

      Nilai materi dalam laptop dapat memenuhi kebutuhan fisiknya

    • D. 

      Tanpa perlakuan andi laptop tetap memiliki fungsi sebagai mesin akuntansi

  • 3. 
    Pada suatu hari Rendi dan kawan-kawannya berkunjung di salah satu galeri lukisan ternama. Saat melihat salah satu lukisan abstrak teman Rendi yang bernama Andi dan Sony terkesima melihat lukisan tersebut. Rendi dan ketiga kawannya lagi justru tidak menikmati lukisan abstrak tersebut. Hal tersebut berkaitan dengan
    • A. 

      Andi dan Sony cenderung lebih rasional dalam menilai suatu karya sehingga lebih logis

    • B. 

      Refrensi terhadap suatu nilai antara Andi, Sony, rendi dan ketiga kawannya cenderung sama sebenarnya

    • C. 

      Penilaian seseorang terhadap nilai esteteik beragam tergantung pengalaman dan pilihannya

    • D. 

      Rendi dan ketiga kawannya cenderung menilai lebih estetis terhadap apa yang dilihatnya

  • 4. 
    Sofia adalah siswa teladan di sekolhanya. Banyak prestasi yang telah ditorehkannya. Salah satu mata pelajaran yang menjadi favoritnya adalah ilmu alam. Kegemaran Sofia terhadap ilmu alam membuatnya hafal berbagai jenis reptil di dunia. Pada suatu hari Deni sebagai teman Sofia  mengatakan jika dia melihat ular berbulu kepadanya. Sofia saat itu juga skeptis karena...
    • A. 

      Dalam cerita rakyat ular berbulu mungkin menjadi hewan fiksi sebagai unsur kebudayaan

    • B. 

      Ular berbulu menurut Sofia tidak logis karena menurutnya ular tidak memiliki kelenjar bulu

    • C. 

      Mutasi genetik hewan mungkin saja bisa terjadi sehingga Sofia hanya perlu membuktikan pernyataan temannya.

    • D. 

      Melalui rekaya genetik persilangan kromosom antar binatang dapat menghasilkan spesis baru yang belum teruji

  • 5. 
    Denny adalah siswa kelas 5 sekolah dasar. Di sekolahnya Denny memiliki banyak teman bermain. Denny tidak mau kehilangan teman bermainnya sehingga dia seringkali berperilaku aneh untuk menarik perhatian temannya. Salah satu cara Denny menarik perhatian adalah dengan memberitahu temannya tentang keberadaan ular berbulu. Awalnya banyak teman Denny yang kagum dan percaya, namun lama-lama justru teman-temanya menjauh. Hal tersebut dikarenakan informasi Denny tidak sesuai kenyataan. Pada akhirnya Denny tersadar atas kesalahan yang dibuatnya.;  Kejadian tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut.
    • A. 

      Nilai sosial pada dasarnya sudah dipahami oleh seseorang sejak lahir namun sering dilupakan

    • B. 

      Sistem nilai yang telah dibawanya sejak lahir dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

    • C. 

      Nilai sosial merupakan seperangkat alat bertindak manusia yang dipelajari dan ditemukan melalui masyarakat

    • D. 

      Adanya keselarasan apa yang diketahui dengan apa yang dilakukan individu tanpa perlu evaluasi dari yang lain

  • 6. 
    Pak Jhonson merupakan tokoh masyarakat yang disegani di desa Sukajaya. Untuk menunjang penampilannya pak Jhonsosn mengenakan perhiasan cincin batu akik di seluruh jarinya. Saat itu batu akik menjadi simbol strata sosial. Semakin banyka seseorang mengkoleksi batu akik maka semakin tinggi juga derajatnya di desa Sukajaya. Hingga suatu ketika batu akik kehilangan popularitasnya lagi yang menyebabkan koleksi batu akik milik pak Jhonson menjadi tidak berharga. Bahkan batu akiknya tidak laku ditukar dengan 2 buah singkong. Mengapa hal tersebut dapat terjadi...
    • A. 

      Nilai disebarkan diantara warga masyarakat bukan warisan biologis sejak lahir

    • B. 

      Nilai merupakan usaha dalam pemenuhan kebutuhan dan kepuasan sosial

    • C. 

      Nilai merupakan konstruksi masyarakat sebagai hasil interaksi antar warga masyarakat

    • D. 

      Nilai adalah kenyataan sosial yang dapat direkayasa secara pribadi untuk tujuan pribadi tanpa pengaruh yang lain

  • 7. 
    Jefri merupakan pelajar yang membutuhkan gawai di sekolah untuk menunjang kegiatan belajarnya. Sekolah dimana Jefri belajar, melarang seluruh siswanya untuk menggunakan gawai. Hal tersebut dikarenakan...
    • A. 

      Keberadaan nilai yang mendarah daging

    • B. 

      Keberadaan nilai material

    • C. 

      Keberadaan nilai dominan

    • D. 

      Keberadaan nilai immaterial

  • 8. 
    Sebagai umat beragama pada dasarnya seluruh nilai kehidupan yang baik berasal
    • A. 

      Nilai bersumber dari Tuhan

    • B. 

      Nilai yang dikembangkan masyarakat

    • C. 

      Nilai yang dikembangkan individu

    • D. 

      Nilai yang dikembangkan bersama

  • 9. 
    Setiap masyarakat memiliki nilai sosial berupa penghormatan terhadap seseorang yang lebih tua. Dalam masyarakat Indonesia umumnya seseorang akan mencium tangan kepada yang lebih tua. Dalam masyarakat Jawa seseorang justru memiliki tradisi khas seperti membungkuk ketika lewat dihadapan orang yang kebih tua. Hal tersebut merupakan nilai
    • A. 

      Nilai etis yang berkembang melalui kinteraksi sosial

    • B. 

      Nilai yang bersumber dari Tuhan melalui kitab suci-Nya

    • C. 

      Nilai estetik yang bersumber dari Tuhan dan berkembang dalam interaksi sosial

    • D. 

      Nilai kebenaran yang dibuktikan melalui cara berpikir logis dan pengamatan empiris

  • 10. 
    Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata tertib, aturan permainan, dan petunjuk standar perilaku disusun untuk...
    • A. 

      Menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat

    • B. 

      Membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda

    • C. 

      Mencegah tindakan-tindakan sosial tradisional

    • D. 

      Mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat kompetitif

  • 11. 
    Sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat hidup dari sekelompok manusia yang dilakukan secara sadar guna melaksanakan pengawasan oleh sekelompok masyarakat terhadap anggota-anggotanya adalah...
    • A. 

      Tata kelakuan

    • B. 

      Cara

    • C. 

      Kebiasaan

    • D. 

      Adat istiadat

  • 12. 
    Memberikan atau menerima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma..
    • A. 

      Hukum

    • B. 

      Kesusilaan

    • C. 

      Cara

    • D. 

      Kesopanan

  • 13. 
    Nilai material adalah segala sesuatu yang...
    • A. 

      Menyangkut kebutuhan fisik manusia

    • B. 

      Berguna untuk suatu aktivitas dalam hidup

    • C. 

      Berasal dari unsur rasa atau estetika manusia

    • D. 

      Berasal dari proses berpikir yang teratur

  • 14. 
    Pada suatu ulangan, guru tidak mengawasi secara ketat murid yang sedang mengikuti ulangan, bahkan cenderung membiarkan murid bekerja tanpa pengawasan. Kesempatan untuk mencontek sangat luas, tetapi tidak satu muridpun mencontek. Hal ini menunjukan bahwa para murid menjungjung tinggi suatu nilai, terutama nilai...  
    • A. 

      Moral

    • B. 

      Kebenaran

    • C. 

      Keindahan

    • D. 

      Material

  • 15. 
    Norma-norma yang dipatuhi menurut keyakinan dan perasaan disebut...  
    • A. 

      Kesusilaan

    • B. 

      Mode

    • C. 

      Kelaziman

    • D. 

      Adat-istiadat

  • 16. 
    Sanksi atau hukuman yang paling tegas diterapkan dalam norma...
    • A. 

      Hukum

    • B. 

      Kesopanan

    • C. 

      Kesusilaan

    • D. 

      Kebiasaan

  • 17. 
    Hakikat proses sosialisasi adalah...
    • A. 

      Mempelajari nilai dan norma di dalam masyarakat

    • B. 

      Penolakan terhadap nilai dan norma dari kelompok masyarakat lain

    • C. 

      Kebiasaan-kebiasaan individu dalam masyarakat

    • D. 

      Perpaduan antara nilai di dalam suatu masyarakat

  • 18. 
    Agen sosialisasi yang pertama dan utama bagi seorang individu adalah...
    • A. 

      Keluarga

    • B. 

      Teman bermain

    • C. 

      Sekolah

    • D. 

      Media elektronik

  • 19. 
    Agen sosialisasi yang dapat berperan lebih lama dan lebih besar pengaruhnya karena hubungan sederajat adalah...
    • A. 

      Teman bermain

    • B. 

      Sekolah

    • C. 

      Keluarga

    • D. 

      Organisasi sekolah

  • 20. 
    Seseorang dengan badan yang lemah mempunyai sifat rendah diri sehingga menemukan kesulitan dalam menjalani proses sosialisasi. Dalam proses sosialisasi gejala ini termasuk faktor...
    • A. 

      Teman bermain, sekolah, dan media massa

    • B. 

      Keluarga, masyarakat, dan sekolah

    • C. 

      Sekolah, media massa, dan keluarga

    • D. 

      . Tetangga, masyarakat, dan keluarga

  • 21. 
    Masuknya informasi melalui film dan buku-buku bacaan memengaruhi sikap remaja. Hal ini merupakan penanaman nilai pada media sosialisasi...
    • A. 

      Media massa

    • B. 

      Media Pendidikan

    • C. 

      Teman bergaul

    • D. 

      Teman sebaya

  • 22. 
    Seorang anak yang dititipkan di lembaga pendidikan khusus anak-anak nakal dibimbing untuk menerima aturan dan nilai-nilai baru agar mampu bermasyarakat serta dapat diterima oleh masyarakatnya. Kasus tersebut dinamakan sosialisasi...  
    • A. 

      Sekunder

    • B. 

      Primer

    • C. 

      Khusus

    • D. 

      Umum

  • 23. 
    Tahap seorang anak menirukan peran-peran yang dilakukan orang dewasa dinamakan...  
    • A. 

      Play stage

    • B. 

      Game stage

    • C. 

      Generalized other

    • D. 

      Labelling

  • 24. 
    Berdasarkan teori peran, seseorang yang telah mampu menempatkan dirinya dalam kehidupan bermasyarakat dianggap telah memasuki tahap...  
    • A. 

      Penerimaan norma kolektif

    • B. 

      Siap bertindak

    • C. 

      Persiapan

    • D. 

      Meniru perilaku dewasa

  • 25. 
    Konsep diri seseorang berkembang melalui interaksinya dengan orang lain dimana individu sealalu mengevaluasi perilakunya atas dasar penilaian orang lain merupakan teori...
    • A. 

      Looking-glass self

    • B. 

      Generalized stage

    • C. 

      Preparatory stage

    • D. 

      Game theori stage

Back to Top Back to top