Kuis 1 Belajar Pembelajaran

24 Pertanyaan | Total Attempts: 91

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Kuis 1 Belajar Pembelajaran

KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN BAIK DAN BENAR !? !? !?


Questions and Answers
  • 1. 
    Belajar tanpa melalui sebuah proses dan hanya mnemonic. Hal ini termasuk teori belajar...........
    • A. 

      Behaviorostik

    • B. 

      Kognitivistik

    • C. 

      Konstrukvistik

    • D. 

      Humanistik

  • 2. 
    Belajar Adalah suatu proses dalam perubahan tingkah laku manusia.  Pernyataan tersebut............
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 3. 
    Humanistik adalah belajar seorang manusia melalui..............
    • A. 

      Perubahan regresif antara guru dengan siswa

    • B. 

      Interaksi satu antar guru dengan siswa

    • C. 

      Kenyamanan dalam interaksi belajar dan mengajar.

    • D. 

      Memanusiakan hanya pada guru saja

  • 4. 
    Setiap individu memiliki lebih dari teori beljaarnya Maing-masing. Pernyataan tersebut…… (Kecuali)
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 5. 
    Teori Abraham Maslow mengenai Kebutuhan Manusia sebelum mencapai tahap penghargaan, manusia terlebih dahulu melalui tahapan rasa aman. Pernyataan tersebut............
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 6. 
    Teori perkembangan KOGNITIF oleh PIAGET  bahwa tahap terakhir adalah....................
    • A. 

      Sifat dan kognitif manusia belum muncul pada usia kematangannya

    • B. 

      Msnusia memiliki tingkatan abstrakdan konkret

    • C. 

      Tingkatan konkret baru muncul pada perkembangan manusia

    • D. 

      Tingkat abstrak manusia sudah berada pada titik abstrak pada usia kematangannya

  • 7. 
    Tugas guru adalah membuat trik atau siasat dalam mengajar disebut..............
    • A. 

      Metode pembelajaran

    • B. 

      Media pembelajaran

    • C. 

      Strategi pembelajaran

    • D. 

      Pendekatan pembelajaran

  • 8. 
    Pemilihan pendekatan mengajar guru bahwa guru lebih pasif dibandingkan siswa disebut............
    • A. 

      Student center approach

    • B. 

      Teacher center approach

    • C. 

      Teacher and student approach

    • D. 

      Option 4

  • 9. 
    Adanya pesan moral dan hikmah yang diperoleh dari pembelajaran merupakan bagian dari prinsip pendekatan pembelajaran yang bersifat.............
    • A. 

      Umum

    • B. 

      Khusus

  • 10. 
    Pendekatan pembelajaran harus memberikan orientasi manfaat dari pembelajaran. Hal ini termasuk dalam prinsip….(kecuali)
    • A. 

      Umum

    • B. 

      Khusus

  • 11. 
    Tujuan pembelajaran yang dituliskan dalam RPP harus disesuaikan karakteristik siswa. Pernyataan tersebut….
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 12. 
    Metode ceramah merupakan bagian dari metode guru yang bersifat non konvensional. Pernyataan tersebut….
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 13. 
    Bagian dari pembelajaran yang berisi sintak-sintak pembelajaran disebut….
    • A. 

      Metode pembelajaran

    • B. 

      Model pembelajaran

    • C. 

      Media pembelajaran

    • D. 

      Strategi pembelajaran

  • 14. 
    Metode pembelajaran yang benar berikut ini….(Kecuali)
    • A. 

      Numbered head together, jigsaw, team game tournamen

    • B. 

      Jigsaw, penugasan, ceramah

    • C. 

      Ceramah, penugasan, tanya jawab

    • D. 

      Tanya jawab, team game tournamen, diskusi

  • 15. 
    Adanya negosisasi secara eksplisit, intervensi, dan kooperatif merupakan karakteristik pendekatan…..
    • A. 

      Scientific

    • B. 

      Open ended

    • C. 

      Realistik

    • D. 

      Induktif

    • E. 

      Deduktif

  • 16. 
    Aktivitas pendekatan matematisasi secara vertical yang tidak benar adalah……
    • A. 

      Penemuan keteraturan

    • B. 

      Perumusan konsep matematika baru

    • C. 

      Perbaikan dan penyesuaian model

    • D. 

      Penggunaan model-model yang berbeda

    • E. 

      Pengkombinasian dan pengintegrasian model

  • 17. 
    Pendekatan dalam pembelajaran dimana guru secara kenyataan dan langsung memperagakan, merupakan bagian dari pendekatan….
    • A. 

      Realistik

    • B. 

      Kontekstual

    • C. 

      Saintifik

    • D. 

      Induktif-deduktif

  • 18. 
    Aktivitas siswa secara berkelompok dalam mencermati permasalahan merupakan bagian dari pendekatan saintifik dalam wujud…..
    • A. 

      Mengamati

    • B. 

      Menanya

    • C. 

      Mengasosiasi

    • D. 

      Mengekplorasi

    • E. 

      Mengkomunikasikan

  • 19. 
    Membuat jejaring dan mengkomunikasikan pada pendekatan saintifik dilakukan dalam bentuk Mengobservasi permasalahan. Hal ini bagian dari kegaitan 5 M yang disebut Mengkomunikasikan. Pernyataan tersebut……
    • A. 

      Benar

    • B. 

      Salah

  • 20. 
    Pendekatan dari kisah nyata kemudian mendefisinkan pada konsep atau definisi disebut pendekatan………….
    • A. 

      Deduktif

    • B. 

      Induktif

    • C. 

      Open ended

    • D. 

      Realistik

    • E. 

      Kontekstual

  • 21. 
    Metode drama dan permainan merupakan metode pembelajaran yang mengarahkan pada nilai……….
    • A. 

      Kognitif

    • B. 

      Afektif

    • C. 

      Psikomotorik

  • 22. 
    Komunikasi satu arah dalam pembelajaran terpusat pada pelatih. Kalimat tersebut merupakan kelemahan dari metode pembelajaran….
    • A. 

      Demontrasi

    • B. 

      Penugasan

    • C. 

      Tanya jawab

    • D. 

      Diskusi

    • E. 

      Ceramah

  • 23. 
    Metode pembelajaran yang cocok untuk mengembangkan keterampilan….
    • A. 

      Demontrasi

    • B. 

      Ceramah

    • C. 

      Tanya jawab

    • D. 

      Diskusi

    • E. 

      Penugasan

  • 24. 
    Metode yang mengembangkan diskusi dan analisis peristiwa yaitu metode….
    • A. 

      Sandiwara

    • B. 

      Demontrasi

    • C. 

      Ceramah

    • D. 

      Tanya jawab

    • E. 

      Diskusi

Back to Top Back to top