Soal Test Bimtek Kur 2013

15 Pertanyaan | Total Attempts: 83

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Soal Test Bimtek Kur 2013

Tulis Nama Depan dan Nama Belakang Anda!, Bila Nama anda satu suku kata tambahkan Gelar yang anda Miliki!


Questions and Answers
  • 1. 
    Standar SKL,Proses, Penilaian dan PTK Kurikulum 2013 terbaru menegaskan bahwa penyusunan RPP menjadi tanggung jawab setiap guru, dalam penyusunan RPP guru harus mengacu kepada Permendikbud No….
    • A. 

      103 tahun 2014

    • B. 

      58 tahun 2013

    • C. 

      59 tahun 2013

    • D. 

      22 tahun 2016

  • 2. 
    Dijadikan dasar bagi guru untuk mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disesuaikan dengan kondisi sekolah, peserta didik, dan masyarakat yang dilayani oleh suatu satuan pendidikan merupakan ...
    • A. 

      Definisi silabus

    • B. 

      Fungsi silabus

    • C. 

      Tujuan silabus

    • D. 

      Manfaat silabus

  • 3. 
    Perhatikan gambar berikut ! Skema Model Pembelajaran pada lingkaran yang nomor 3 adalah ...
    • A. 

      Teknik

    • B. 

      Pendekatan

    • C. 

      Metode

    • D. 

      Strategi

  • 4. 
    Penilaian proses pembelajaran menggunakan pendekatan penilaian autentik (authentic assesment) artinya ....
    • A. 

      Menilai sikap, pengetahuan dan keterampilan

    • B. 

      Menilai kesiapan belajar dan proses belajar secara utuh

    • C. 

      Menilai kesiapan siswa, proses, dan hasil belajar secara utuh

    • D. 

      Menilai pada proses pembelajaran dan hasil belajar peserta didik

  • 5. 
    Memaparkan  konseptualisasi dalam bentuk lisan, tulisan, diagram, bagan, gambar atau media lainnya.Kegiatan di atas termasuk ....
    • A. 

      Mengamati (observing)

    • B. 

      Mengkomunikasikan (communicating).

    • C. 

      Mengasosiasi (associating)

    • D. 

      Mengeksperiment (experimenting/explore),

  • 6. 
    Kurikulum 2013 secara legal dapat diimplementasikan di Madrasah untuk mapel agama berdasarkan regulasi....
    • A. 

      PMA 177 Tahun 2014

    • B. 

      PMA 66 Tahun 2015

    • C. 

      PMA 29 Tahun 2014

    • D. 

      KMA 165 Tahun 2014

  • 7. 
    Yang termasuk kategori Learning and skill abad 21 adalah ...
    • A. 

      Learning To know,To do,To be,To live together

    • B. 

      Critical thinking,Creativity,Communication,Collaboration

    • C. 

      Leadership,Social-skills,Cross cultural,Productivity

    • D. 

      Digital litercy, Information Media, and ICT literacy

  • 8. 
    Perhatikan Taxonomi Bloom dan Anderson berikut ini.! 1.Mengingat 2.Memahami, 3.Menerapkan 4.Menganalisis, 5.Menilai, dan 6.Mencipta/mengkreasi Dimensi proses koqnitif yang termasuk level 2 (soal MOTs) adalah nomor ....
    • A. 

      1, dan 2

    • B. 

      2 dan 3

    • C. 

      Nomer 3

    • D. 

      4,5 dan 6

  • 9. 
    Pada RPP guru harus merumuskan langkah-langkah kegiatan pembelajaran. Berikut ini yang tidak  terdapat pada kegiatan pendahuluan dalam RPP adalah….
    • A. 

      Apersepsi

    • B. 

      Orientasi

    • C. 

      Refleksi

    • D. 

      Eklporasi

  • 10. 
    Guru bersama peserta didik melekukan refleksi dan umpan balik   merupakan kegiatan pembelajaran pada saat kegiatan. ... .
    • A. 

      Pendahuluan

    • B. 

      Inti

    • C. 

      Penutup

    • D. 

      Diskusi

  • 11. 
    Urutaan /langkah yang benar untuk menyusun soal HOTs adalah ...
    1. Menyusun kisi-kisi soal
    2. Membuat pedoman penskoran (rubrik) atau kunci jawaban
    3. Menganalisis KD yang dapat dibuat soal-soal HOTS
    4. Menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal
    5. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
    • A. 

      A-B-D-C-E

    • B. 

      A-B-E-A-D

    • C. 

      C-A-E-D-B

    • D. 

      C-A-E-B-D

  • 12. 
    Berikut  ini yang bukan peran -soal HOTS dalam meningkatkan mutu Penilaian adalah ...
    • A. 

      Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyongsong abad ke-21

    • B. 

      Memupuk rasa cinta danpeduli terhadap kemajuan daerah

    • C. 

      Meningkatkan kualitas soal dan tingkat kesukaran soal

    • D. 

      Meningkatkan motivasi belajar peserta didik

  • 13. 
    Proses pembelajaran pada Kurikulum  2013 lebih menekankan kepada....
    • A. 

      Mengelola, menginput, menyimpulkan, mengobservasi, dan memeragakan

    • B. 

      Mengkombinasikan, menyimpulkan, merekonstruksi, dan menyimpulkan

    • C. 

      Mengeksplorasi, mengelaborasi, mengkonfirmasi, dan refleksi

    • D. 

      Mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyajikan, dan menyimpulkan

  • 14. 
    Dimensi proses berpikir dalam Taksonomi Bloom sebagaimana yang telah disempurnakan oleh Anderson & Krathwohl (2001), terdiri atas kemampuan: mengetahui (knowing-C1), memahami (understanding-C2), menerapkan (aplying-C3), menganalisis (analyzing-C4), mengevaluasi (evaluating-C5), dan mengkreasi (creating-C6). Soal HOTS pada umumnya mengukur .. .
    • A. 

      C1, dan C3

    • B. 

      C2 dan C4

    • C. 

      C4 s/d C6

    • D. 

      C3 dan C6

  • 15. 
    Terori Belajar yang menyatakan “dengan melakukan penemuan maka individu akan memperkuat retensi ingatan” adalah ...
    • A. 

      Bruner

    • B. 

      Piaget

    • C. 

      Vygotsky

    • D. 

      Baldwin

Back to Top Back to top