Segundo Parcial Probabilidad Y Estadística

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Segundo Parcial Probabilidad Y Estadstica

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Questions and Answers
  • 1. 
    ¿Qué indicadores permiten saber si una distribución de frecuencias es aproximadamente normal?
    • A. 

      Varianza y desviación estándar

    • B. 

      Asimetría y curtosis

    • C. 

      Frecuencia absoluta y frecuencia relativa

    • D. 

      Coeficiente de variación y media

  • 2. 
    Si un evento es seguro de suceder, esto quiere decir que tiene una probabilidad igual a:
    • A. 

      Cero

    • B. 

      50 porciento

    • C. 

      Mayor a 0.8 y menor a 1

    • D. 

      Uno

  • 3. 
    ¿Qué gráfica corresponde a una distribución mesocúrtica?
    • A. 

      Option 1

    • B. 

      Option 2

    • C. 

      Option 3

  • 4. 
    ¿Qué gráfica corresponde a una distribución con asimetría positiva?
    • A. 

      Option 1

    • B. 

      Option 2

    • C. 

      Option 3

  • 5. 
    Dados los siguientes datos: 1,3,2,2,3,4,1,1. Su curtosis es:
    • A. 

      -1.13

    • B. 

      2.65

    • C. 

      0.02

    • D. 

      -5.3

  • 6. 
    Para los mismos datos (1,3,2,2,3,4,1,1) diga cuál es el coeficiente de asimetría de Fisher
    • A. 

      2.1

    • B. 

      -4.5

    • C. 

      0.39

    • D. 

      1.02

  • 7. 
    Cuando queremos obtener el número de posibilidades de que sucedan uno o más eventos, sin que el orden importe, estamos buscando el número de:
    • A. 

      Probabilidad del evento

    • B. 

      Permutaciones

    • C. 

      Combinaciones

    • D. 

      Factorial de la probabilidad

  • 8. 
    A la izquierda tiene la ecuación y a la derecha tiene el concepto. Relacione correctamente cada inciso.
    • A. 

      Ic, IIb, IIIa, IVd

    • B. 

      Ib, IId, IIIa, IVc

    • C. 

      Id, IIb, IIIc, IVa

    • D. 

      Ib, IId, IIIc, IVa

  • 9. 
    ¿En cuál de los siguientes casos los posibles resultados son igualmente probables?
    • A. 

      Elegir un hombre o elegir una mujer de un grupo de 10 hombres y 5 mujeres

    • B. 

      Sacar un 6 ó un 5 al tirar un dado

    • C. 

      Que de un grupo con promedio de 8.5 se elija a un alumno con promedio de 8

    • D. 

      Obtenerr un águila al lanzar una moneda cargada o trucada

  • 10. 
    A la izquierda tiene el concepto y a la derecha la definición. Relacione correctamente:
    • A. 

      1b, 2c, 3d

    • B. 

      1c, 2a, 3d

    • C. 

      1d, 2a, 3c

    • D. 

      1b, 2d, 3a

  • 11. 
    Si puedo pintar un marco con 5 diferentes colores y ponerle 3 diferentes texturas, ¿En cuántas formas puedo ponerle color y textura a un marco, si el orden sí importa, ya que el acabado queda diferente?
    • A. 

      10 formas

    • B. 

      8 formas

    • C. 

      15 formas

    • D. 

      2 formas

  • 12. 
    Al arrojar un dado, ¿cuál es la probabilidad de obtener un número mayor a 2?
    • A. 

      0.66

    • B. 

      0.83

    • C. 

      4

    • D. 

      0

  • 13. 
    Si lanzo una moneda al aire y arrojo un dado, ¿En cuántas formas puedo obtener un número del dado y una cara de la moneda, al mismo tiempo?, en éste caso el orden no importa para saber el número de posibles resultados.
    • A. 

      8

    • B. 

      66

    • C. 

      132

    • D. 

      12

  • 14. 
    Si tiene una canasta con 10 naranjas y 4 limas, ¿Cuál es la probabilidad de elegir, al azar, una lima de la canasta?
    • A. 

      0.28

    • B. 

      0.4

    • C. 

      0.71

    • D. 

      3.5

  • 15. 
    Del mismo ejemplo en el que tengo 10 naranjas y 4 limas en una canasta, ¿Cuál es la probabilidad de: A={sacar una lima y una naranja}?
    • A. 

      1.4

    • B. 

      0.2

    • C. 

      0.6

    • D. 

      1

  • 16. 
    Al lanzar dos monedas al aire, ¿Cuál es el número de permutaciones posibles como resultado del experimento?
    • A. 

      8

    • B. 

      2

    • C. 

      4

    • D. 

      3

  • 17. 
    Calcule y relacione las respuestas correctas
    • A. 

      1b, 2a, 3d

    • B. 

      1a, 2b, 3c

    • C. 

      1b, 2c, 3a

    • D. 

      1c, 2d, 3b

  • 18. 
    Si tenemos un grupo de 10 niñas, calcule la probabilidad de elegir un niño de dicho grupo:
    • A. 

      1

    • B. 

      0.5

    • C. 

      0.25

    • D. 

      0

  • 19. 
    Si se lanza un dado dos veces y los posibles resultados son: (1,1), (1,2),...(6,5),(6,6); donde el primer npumero representa el resultado de la primera tirada y el segundo de la segunda. Nos interesan los eventos: A={la suma de ambas tiradas es igual a 4}, y B={en la segunda tirada sale un número menor a 2}. Diga cuál es A intersección B.
    • A. 

      {(1,3), (2,2), (3,1)}

    • B. 

      {(3,1)}

    • C. 

      {(1,1), (2,1), (3,1), (4,1), (5,1)}

    • D. 

      {(1,1), (1,3), (2,1), (2,2), (3,1), (4,1), (5,1), (6,1)}

  • 20. 
    Si tenemos una jaula con dos ratones y tres gerbos, diga ¿Cuántas combinaciones se pueden obtener al sacar dos animales de la jaula?
    • A. 

      6

    • B. 

      10

    • C. 

      45

    • D. 

      90

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