Metodología De LA Investigación I

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Metodologa De LA Investigacin I

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Questions and Answers
  • 1. 
    Conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas
    • A. 

      ​​​​​​Investigación                      

    • B. 

      Información 

    • C. 

      Ciencia

    • D. 

      Disciplina

  • 2. 
    A  través del cual vía se llega al conocimiento científico para enriquecer el cuerpo de conocimientos de la ciencia de enfermería
    • A. 

      ​​​​​​Práctica Clínica      

    • B. 

      Investigación

    • C. 

      Conocimiento empírico   

    • D. 

      Lectura

  • 3. 
    Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema
    • A. 

      ​​​​​Investigación      

    • B. 

      Observación     

    • C. 

      Método analítico   

    • D. 

       Análisis critico

  • 4. 
    Los dos enfoques de la investigación son: [Blank] y [Blank]
  • 5. 
    Tipo de investigación que mide fenómenos, utiliza estadística, mide fenómenos y prueba teorías, es deductivo, secuencial y probatorio.
    • A. 

      Cuantitativa

    • B. 

      Cualitativa

    • C. 

      Mixta

  • 6. 
    Tipo de investigación que se conduce básicamente en ambientes naturales, los significados se extraen de los datos, no se fundamenta en la estadística, analiza múltiples realidades subjetivas y no tiene secuencia lineal
    • A. 

      Cuantitativa

    • B. 

      Cualitativa

    • C. 

      Mixta

  • 7. 
    1. Principio de rige el primer periodo de la investigación clínica
    • A. 

      Beneficencia no maleficencia

    • B. 

      ​​​​​​Solo “per accidens” puede darse la investigación, la investigación "pura" sólo puede hacerse en animales y en cadáveres.

    • C. 

      ​​​​​​La investigación clínica en seres humanos tiene que ser “per se” y no “per accidens”.

  • 8. 
    Principio de rige el segundo periodo de la investigación clínica
    • A. 

      ​​​​​​Beneficencia no maleficencia

    • B. 

      Solo “per accidens” puede darse la investigación, la investigación "pura" sólo puede hacerse en animales y en cadáveres

    • C. 

      ​​​​​​La investigación clínica en seres humanos tiene que ser “per se” y no “per accidens”.  

  • 9. 
    Principio de rige el tercer periodo de la investigación clínica
    • A. 

      ​​​​​​Beneficencia no maleficencia

    • B. 

      ​​​​​​Solo “per accidens” puede darse la investigación, la investigación "pura" sólo puede hacerse en animales y en cadáveres.

    • C. 

      ​​​​​​La investigación clínica en seres humanos tiene que ser “per se” y no “per accidens”.  

  • 10. 
    Un problema se planeta a través de estos componentes excepto:
    • A. 

      Objetivos de investigación

    • B. 

      Preguntas de investigación

    • C. 

      Metodología

    • D. 

      Justificación de la investigación

  • 11. 
    ¿Cuál te gusta?
    • A. 

      Opción 1

    • B. 

      Opcion 2

    • C. 

      Opción 3

    • D. 

      Opcion 4

  • 12. 
    El siguiente es un criterio para plantear un problema de investigación: El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables
    • A. 

      Cierto

    • B. 

      Falso

  • 13. 
    El siguiente es  un criterio para plantear un problema de investigación: El problema puede estar formulado como pregunta ambigüa y subjetiva 
    • A. 

      Cierto

    • B. 

      Falso

  • 14. 
    ¿Es [su declaración aquí] verdadera o falsa?
    • A. 

      Cierto

    • B. 

      Falso

  • 15. 
    Es el llamado ¿qué se pretende con la investigación?
    • A. 

      Planteamiento del problema

    • B. 

      Hipótesis 

    • C. 

      Objetivo de investigación

  • 16. 
    Los siguientes son criterios necesarios para plantear una pregunta de investigación excepto: 
    • A. 

      Se conozcan las respuestas

    • B. 

      Puedan responderse con evidencia empírica (datos observables o medibles).

    • C. 

      El conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimientos a un campo de estudio).

    • D. 

      Sean claras 

  • 17. 
    Es el llamado el para qué del estudio o por qué debe efectuarse y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella
    • A. 

      Justificación

    • B. 

      Objetivo 

    • C. 

      Planteamiento del problema

    • D. 

      Metodología 

  • 18. 
    Es el criterio para evaluar la importancia potencial de una investigación que hace referencia a:   ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen, ¿qué alcance o proyección social tiene?
    • A. 

      Conveniencia 

    • B. 

      Relevancia Social 

    • C. 

      Implicaciones Practicas 

    • D. 

      Valor teórico 

  • 19. 
    Es el criterio para evaluar la importancia potencial de una investigación que se refiere a: ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
    • A. 

      Implicaciones prácticas 

    • B. 

      Relevancia Social

    • C. 

      Relevancia teórica

    • D. 

      Conveniencia 

  • 20. 
    Los siguientes son pasos para el  desarrollo de la perspectiva teórica excepto 
    • A. 

      Revisar la literatura

    • B. 

      Plantear el problema 

    • C. 

      Consultar la literatura pertinente.

    • D. 

      Construir el marco teórico

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