Latihan Soal Un Smp 2015 Mapel Matematika

10 Questions
Latihan Soal Un Smp 2015 Mapel Matematika

Latihan soal UN SMP 2015 Mapel MatematikaSKL 01 : Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.Indikator 1 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.Pembahasan latihan soal ini dapat dilihat di https://cer-mat.blogspot.com

Please wait...
Questions and Answers
  • 1. 
    Hasil dari −12 : 4 + 2 x (-5) adalah …
    • A. 

      - 25

    • B. 

      - 13

    • C. 

      7

    • D. 

      13

  • 2. 
    Hasil dari 3 1/2 + 2 2/5 : 1 1/5 adalah….
    • A. 

      3/2

    • B. 

      11/2

    • C. 

      7/5

    • D. 

      12/5

  • 3. 
    Hasil dari 4<sup>2</sup>/<sub>3</sub> : 1 <sup>1</sup>/<sub>6</sub> - 2 <sup>1</sup>/<sub>3</sub> adalah….
    • A. 

      1 <sup>1</sup>/<sub>3</sub>

    • B. 

      2<sup>1</sup>/<sub>3</sub>

    • C. 

      1 <sup>2</sup>/<sub>3</sub>

    • D. 

      2 <sup>2</sup>/<sub>3</sub>

  • 4. 
    Pada musim salju suhu udara turun rata-rata 3 derajat per jam. Jika pada pukul 12:00 suhu udara 2°, maka suhu pada pukul 15:00 adalah …
    • A. 

    • B. 

    • C. 

      -7°

    • D. 

      -9°

  • 5. 
    Jika a = -2, b = -4, dan c = 3 maka nilai dari 2 x (b - c) + a = ....
    • A. 

      -16

    • B. 

      -13

    • C. 

      -4

    • D. 

      0

  • 6. 
    Ibu Zacki membuat daftar pengeluaran uang untuk seminggu, yakni :  setengah uangnya untuk belanja, dua per lima uangnya untuk keperluan tak terduga, dan sisanya untuk ditabung. Jika anggaran uang yang ditabung Rp.80.000,-,maka banyak anggaran untuk berbelanja per minggu adalah ….
    • A. 

      Rp. 800.000,-

    • B. 

      Rp. 720.000,-

    • C. 

      Rp. 475.000,-

    • D. 

      Rp. 400.000,-

  • 7. 
    Pecahan <sup>1</sup>/<sub>2</sub>, <sup>2</sup>/<sub>5</sub>, dan <sup>3</sup>/<sub>7</sub> jika diurut naik adalah ...
    • A. 

      <sup>1</sup>/<sub>2</sub>, <sup>2</sup>/<sub>5</sub>, <sup>3</sup>/<sub>7</sub>

    • B. 

      <sup>1</sup>/<sub>2</sub>, <sup>3</sup>/<sub>7</sub>, <sup>2</sup>/<sub>5</sub>

    • C. 

      <sup>3</sup>/<sub>7</sub>, <sup>2</sup>/<sub>5</sub>, <sup>1</sup>/<sub>2</sub>

    • D. 

      <sup>2</sup>/<sub>5</sub>, <sup>3</sup>/<sub>7</sub>, <sup>1</sup>/<sub>2</sub>

  • 8. 
    Suhu di dalam kulkas -13<sup>0</sup>C, sedangkan suhu diruangan 32<sup>0</sup>C. Perbedaan suhu di kedua tempat tersebut adalah ...
    • A. 

      45<sup>0</sup>C

    • B. 

      18<sup>0</sup>C

    • C. 

      -18<sup>0</sup>C

    • D. 

      -45<sup>0</sup>C

  • 9. 
    Manakah kalimat yang benar?
    • A. 

      50 - 4(6 + 2) - 7 = 11

    • B. 

      (50-4) x 6 + 2 + 7 = 11

    • C. 

      50 - (4 x 6) + 2 - 7 = 11

    • D. 

      50 - 4 x 6 + (2 - 7) = 11

  • 10. 
    Bagian yang diarsir berikut menunjukkan pecahan ….
    • A. 

      <sup>1</sup>/<sub>4</sub>

    • B. 

      <sup>2</sup>/<sub>5</sub>

    • C. 

      <sup>1</sup>/<sub>2</sub>

    • D. 

      <sup>4</sup>/<sub>7</sub>