Contoh Soal Pretest Ppg

10 Pertanyaan

Settings
Please wait...
Contoh Soal Pretest Ppg

Berikut ini merupakan sebagian kecil contoh soal pretest PPG untuk Guru Kelas SD. Semoga soal ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan bagi para pendidik untuk mengikuti program PPG. Selamat mencoba semoga sukses.


Questions and Answers
  • 1. 
    Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y – 2 – x + y + 2 adalah ….
    • A. 

      4 + 4y

    • B. 

      4x + 4y

    • C. 

      4x + 4

    • D. 

      4 + 4

  • 2. 
    Harga 3 buah buku dan 5 pensil adalah Rp. 42.000,00. Jika harga sebuah buku adalah 3 kali harga sebuah pensil, tentukanlah harga masing-masing pensil dan buku.
    • A. 

      Harga sebuah pensil adalah Rp. 3.000,00 dan harga sebuah buku adalah 3 x Rp. 3.000,00 = Rp. 9.000,00.

    • B. 

      Harga sebuah buku adalah Rp. 3.000,00 dan harga sebuah pensil adalah 3 x Rp. 3.000,00 = Rp. 9.000,00.

    • C. 

      Harga sebuah pensil dan buku 3 x Rp. 3.000,00 = Rp. 9.000,00.

    • D. 

      Tidak ada jawaban

  • 3. 
    Andre membeli 2 kg mangga dan 1 kg apel dan ia harus membayar Rp15.000,00, sedangkan Prima membeli 1 kg mangga dan 2 kg apel dengan harga Rp18.000,00. Berapakah harga 5 kg mangga dan 3 kg apel?
    • A. 

      Harga 5 kg mangga dan 3 kg apel adalah Rp 38.000,00

    • B. 

      Harga 5 kg mangga dan 3 kg apel adalah Rp 39.000,00

    • C. 

      Harga 5 kg mangga dan 3 kg apel adalah Rp 40.000,00

    • D. 

      Harga 5 kg mangga dan 3 kg apel adalah Rp 41.000,00

  • 4. 
    Berikut ini adalah Karakteristik Anak Usia SD dari segi Psikomotorik, yaitu ....
    • A. 

      Anak sudah dapat memakai pakaian dengan rapi

    • B. 

      Anak menunjukan kepedulian terhadap orang lain

    • C. 

      Anak dapat menciptakan sesuatu bentuk/benda dengan menggunakan alat

    • D. 

      Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda

  • 5. 
    Faktor kendala yang mempengaruhi keterampilan berbahasa anak adalah sebagai berikut, kecuali .…   
    • A. 

      Keluarga

    • B. 

      Kebiasaan

    • C. 

      Jenis Kelamin

    • D. 

      Keinginan dan dorongan Komunikasi

  • 6. 
    Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia  ....
    • A. 

      0–2 tahun

    • B. 

      2 - 7 tahun

    • C. 

      7-11/12 tahun

    • D. 

      11/12-14/15 tahun

  • 7. 
    Salah satu upaya guru dalam melaksanakan langkah-langkah perbaikan pembelajaran yang telah dirancang melalui Penelitian Tindakan Kelas antara lain....
    • A. 

      Guru meyakini ada masalah dalam pembelajaran selama ini yang memerlukan peningkatan

    • B. 

      Guru merancang upaya latihan mengerjakan soal-soal untuk persiapan Ujian Nasional

    • C. 

      Guru melakukan introspeksi terhadap kelemahan yang ada dari aspek guru

    • D. 

      Guru mengevaluasi kembali rancangan, mengatasi kelemahan yang ada

  • 8. 
    Upaya membimbing siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial antara lain terlihat dalam upaya guru....
    • A. 

      Melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat

    • B. 

      Mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan sosial di sekitar siswa

    • C. 

      Melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar

    • D. 

      Memberikan contoh pentingnya bersikap toleran

  • 9. 
    Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain sebagai berikut....
    • A. 

      Merencanakan pengajaran remedial

    • B. 

      Menentukan kriteria keberhasilan belajar

    • C. 

      Mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya

    • D. 

      Mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yan diharapkan

  • 10. 
    Pengakuan negara lain merupakan pelengkap dalam unsur-unsur terbentuknya suatu negara. Hal itu merupakan pengertian dari unsur terbentuknya negara yang bersifat ....
    • A. 

      Konstitutif

    • B. 

      Deklaratif

    • C. 

      De facto

    • D. 

      De jure