Asesmen Kompetensi Minimum (Akm)

15 Pertanyaan | Total Attempts: 627

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Asesmen Kompetensi Minimum (Akm)

Tes ini berisikan tentang kemampuan membaca, menghitung, penalaran dan penarikan kesimpulan. Silahkan dijawab sesuai kemampuan bapak dan ibu. Terima kasih


Questions and Answers
  • 1. 
    Umur Anggun terletak antara umur Ayu dan Betty. Jika Betty lebih muda daripada Putri maka . . . .
    • A. 

      Putri lebih muda daripada Anggun

    • B. 

      Anggun lebih tua daripada Putri

    • C. 

      Betty seumur dengan Putri

    • D. 

      Putri lebih tua daripada Ayu

    • E. 

      Anggun seumur dengan Ayu

  • 2. 
    Jika tidak ulangan, Rido membaca komik. Hari ini Rido tidak membaca komik.
    • A. 

      Rido sedang malas membaca komik

    • B. 

      Rido sedang tidak enak badan

    • C. 

      Rido selalu membaca komik

    • D. 

      Hari ini Rido ada ulangan

    • E. 

      Meskipun ada ulangan, Rido tetap membaca komik

  • 3. 
    Diketahui premis-premis (1) Jika hari ini hujan, maka ibu memakai payung (2) Ibu tidak memakai payung Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah ….
    • A. 

      Hari tidak hujan

    • B. 

      Hari hujan

    • C. 

      Ibu memakai payung

    • D. 

      Hari ini hujan dan Ibu memakai payung

  • 4. 
    Diketahui premis-premis (1) Jika Adi rajin belajar, maka Adi lulus ujian (2) Jika Adi lulus ujian, maka Adi dapat diterima di PTN Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah …
    • A. 

      Jika Adi rajin belajar maka Adi dapat diterima di PTN

    • B. 

      Adi tidak rajin belajar atau Adi dapat diterima di PTN

    • C. 

      Adi tidak rajin belajar tetapi Adi tidak dapat diterima di PTN

    • D. 

      Adi tidak rajin belajar tetapi Adi lulus ujian

  • 5. 
    Perhatikan premis-premis berikut: 1. Jika Andi murid rajin, maka Andi murid pandai 2. Jika Andi murid pandai, maka ia lulus ujian Ingkaran dari kesimpulan di atas adalah ….
    • A. 

      Jika Andi murid rajin, maka ia tidak lulus ujian

    • B. 

      Andi murid rajin dan ia tidak lulus ujian

    • C. 

      Andi bukan murid rajin atau ia lulus ujian

    • D. 

      Jika Andi bukan murid rajin, maka ia tidak lulus ujian

  • 6. 
    Ingkaran dari pernyataan “semua makhluk hidup perlu makan dan minum” adalah ...
    • A. 

      Semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum

    • B. 

      Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum

    • C. 

      Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan dan minum

    • D. 

      Semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum

  • 7. 
    Diketahui premis-premis seperti berikut ini: Premis 1: Jika Tio kehujanan maka ia sakit. Premis 2: Jika Tio sakit maka ia demam. Kesimpulan dari dua premis tersebut adalah:
    • A. 

      Jika Tio sakit maka ia kehujanan

    • B. 

      Jika Tio kehujanan maka ia demam

    • C. 

      Tio kehujanan dan ia sakit

    • D. 

      Tio kehujanan dan ia demam

  • 8. 
    Diberikan argumentasi : 1. Jika suatu sudut lancip , maka pelurusnya tumpul. 2. Pelurusnya sudut A tidak tumpul. Jadi sudut A tidak lancip. Pola argumentasi di atas berdasarkan prinsip...
    • A. 

      Modus ponens

    • B. 

      Modus tollens

    • C. 

      Tautologi

    • D. 

      Silogisme

    • E. 

      Kontradiksi

  • 9. 
    Gerakan Literasi Sekolah didasari oleh regulasi, Regulasi mana dibawah ini kurang tepat kaitanya dengan Literasi.
    • A. 

      Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter

    • B. 

      Perturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;

    • C. 

      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 22 tahun 2018 tentang Penguatan Pendikan Karakter;

    • D. 

      Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 097/D/HK/2019 tentang Pedoman Teknis Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal

  • 10. 
    2,6,11,17,24,32,....,.....
    • A. 

      41 dan 51

    • B. 

      40 dan 50

    • C. 

      40 dan 51

    • D. 

      41 dan 50

    • E. 

      41 dan 52

  • 11. 
    Bacalah kutipan teks di bawah ini dengan saksama! Sistem pendidikan di Indonesia dewasa ini mengalami suatu perubahan yang sangat signifikan. Perubahan tersebut berkaitan dengan kurikulum yang digunakan dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum 2006 yang sejak lama dipakai diganti dengan Kurikulum 2013. Walaupun tidak semua sekolah menggunakan kurikulum ini, pembelajaran tetap berjalan sebagaimana mestinya. Makna kata tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah…
    • A. 

      Cepat

    • B. 

      Penting

    • C. 

      Sulit

    • D. 

      Maju

  • 12. 
    Buku Pencegahan Pencemaran Pupuk dan Pestisida menggunakan bahasa yang mudah sekali untuk dimengerti. Cara penyampaian isi buku ini pun tidak terkesan bertele-tele. Sayangnya, pemberian sampul pada buku ini kurang tepat. Warna sampul buku tidak menarik. Apabila sampulnya diberi warna sedikit lebih cerah, buku ini akan lebih bagus. Keinginan membaca seseorang biasanya tergantung dari sampulnya. Makna kalimat yang tercetak miring pada teks di atas adalah …
    • A. 

      Cara penyampaian isi buku tersebut kurang jelas.

    • B. 

      Cara penyampaian isi buku tersebut melantur.

    • C. 

      Cara penyampaian isi buku tersebut mudah dipahami.

    • D. 

      Cara penyampaian isi buku tersebut tidak jelas pangkal ujungnya.

  • 13. 
    Asam-basa sangat berkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari. Sifat asam-basa tidak hanya berperan dalam bidang kimia, tetapi juga sangat berguna dalam berbagai bidang keilmuan seperti kedokteran, biologi, dan arkeologi.Banyak hal dalam bidang kedokteran yang berkaitan dengan pemanfaatan asam-basa. contohnya pada setiap hari lambung kita memproduksi sekitar 1 L cairan lambung. Cairan lambung tersebut mengandung asam klorida (HCI) yang biasa disebut dengan asam lambung. Asam lambung bermanfaat untuk membantu proses pencernaan makanan dan mengaktifkan beberapa enzim pencernaan. Di dalam lambung inilah proses pencernaan makanan terjadi dan selanjutnya makanan diteruskan ke usus halus. Meskipun bermanfaat, asam lambung yang berlebihan dapat mengakibatkan peradangan lambung (mag). Asam lambung yang produksinya berlebihan dapat merusak dinding lambung karena sifat korosif (mengikis) dari asam tersebut. Beberapa faktor yang memicu produksi asam lambung secara berlebihan adalah makanan dan minuman yang bersifat asam, makanan yang pedas, serta bumbu yang merangsang, seperti jahe dan merica. Selain karena kelebihan asam lambung, penyakit mag juga dapat disebabkan karena infeksi bakteri tertentu, misalnya Helicobacter pylori. Bakteri ini dapat merangsang produksi asam lambung sehingga berlebihan. Dari bacaan di atas bagaimana sikap kalian agar tidak terkena penyakit maag.
    • A. 

      Bebas makan apa saja

    • B. 

      Makan secara terus menerus

    • C. 

      Bijak terhadap pemilihan makanan

    • D. 

      Makan pada jam-jam tertentu

    • E. 

      Tidak usah makan agar tidak sakit

  • 14. 
    Apa sebenarnya tujuan akhir yang diharapkan dari proses assesment?
    • A. 

      Mendapat nilai siswa

    • B. 

      Laporan kepada orang tua siswa

    • C. 

      Mengetahui karakter siswa

    • D. 

      Mengetahui kemampuan siswa

  • 15. 
    Apakah yang dimaksud dengan asesmen?
    • A. 

      Penilaian

    • B. 

      Umpan balik

    • C. 

      Pengukuran

    • D. 

      Analisa

Back to Top Back to top