Психология (РК 1, 3 семестр)

25 | Total Attempts: 88

SettingsSettingsSettings
Please wait...
Психология (РК 1, 3 семестр)

МАБ 2011


Questions and Answers
  • 1. 
    Специальной наукой о человеке, как особом биологическом виде, является
    • A. 

      нейропсихология

    • B. 

      семиотика

    • C. 

      антропология

    • D. 

      биохимия

    • E. 

      генетика

  • 2. 
    Наука, изучающая происхождение языка, его звуковых средств и механизмов управления это 
    • A. 

      генетика

    • B. 

      палеолингвистика

    • C. 

      антропология

    • D. 

      сравнительная физиология

    • E. 

      анатомия

  • 3. 
    Чьи работы положили начало экспериментальных исследований приматов в  зоопсихологии
    • A. 

      Кули, Шериф

    • B. 

      Келер, Ладыгина-Котс

    • C. 

      Фрейд, Адлер

    • D. 

      Рубинштейн, Ананьев

    • E. 

      Юнг, Адлер

  • 4. 
    Что изучает палеосоциология? 
    • A. 

      становление человеческого общества, и историю первобытной культуры

    • B. 

      становление и формирование человека как индивида

    • C. 

      физиологию высшей нервной деятельности

    • D. 

      становление и воспитание личности

    • E. 

      развитие личности на каждом возрастном этапе

  • 5. 
    Когда в научном  употреблении появился термин Психология?
    • A. 

      в XVI веке

    • B. 

      в XV веке

    • C. 

      в XIV веке

    • D. 

      в XVII веке

    • E. 

      в XVIII веке

  • 6. 
    Когда психология стала самостоятельной наукой и благодаря кому?
    • A. 

      в 1645 благодаря Декарту

    • B. 

      1783 благодаря Рибо

    • C. 

      в 1819 благодаря Уотсону

    • D. 

      в 1879 благодаря Вундту

    • E. 

      в 1923 благодаря Фрейду

  • 7. 
    На какие 3 основных класса разделяют психические явления?
    • A. 

      психические перепады, психические эмоции, психические выживания

    • B. 

      психические процессы, психические состояния и психические свойства личности

    • C. 

      психические эмоции, психические переживания, психические состояния

    • D. 

      психические качества личности, психические чувства, психические эмоции

    • E. 

      психические описания личности, психические конфликты, психические выживания

  • 8. 
    Психические процессы, связанные с восприятием и переработкой информации – это
    • A. 

      психические свойства личности

    • B. 

      психические состояния

    • C. 

      психические эмоции человека

    • D. 

      психические качества личности

    • E. 

      познавательные психические процессы

  • 9. 
    К психическим свойствам относят
    • A. 

      эмоции, переживания, чувства и темперамент

    • B. 

      мотивы, цель, действия и характер

    • C. 

      явления, чувства, направленность и способности

    • D. 

      направленность, темперамент, способности и характер

    • E. 

      память, воображение, восприятие, чувства

  • 10. 
    На какие основные группы методов делится психологическая наука?
    • A. 

      субъективные и объективные

    • B. 

      экспериментальные и теоретические

    • C. 

      надежные и валидные

    • D. 

      практические и теоретические

    • E. 

      наблюдение и тестирование

  • 11. 
    Самыми первыми методами изучения психологических явлений были
    • A. 

      тестирование, социометрия, анализ

    • B. 

      наблюдение, опрос, тестирование

    • C. 

      наблюдение, самонаблюдение и опрос

    • D. 

      описание, тестирование, эксперимент

    • E. 

      контент-анализ, опрос, тестирование

  • 12. 
    Кто в советской психологии впервые предложил новый методологический подход к изучению психики человека?
    • A. 

      Рубинштейн

    • B. 

      Ананьев

    • C. 

      Тугаринов

    • D. 

      Выготский

    • E. 

      Лурия

  • 13. 
    Какие основные черты понятия в системе человекознания выделил Ананьев?
    • A. 

      единичное, вторичное, многогранное, многоликое

    • B. 

      многогранное, индивидуальное, биологическое и физиологическое

    • C. 

      природное, социальное, биологическое и физиологическое

    • D. 

      индивид, субъект деятельности, личность и индивидуальность.

    • E. 

      индивид, эмоции, характер и способности

  • 14. 
    Индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности это
    • A. 

      личность

    • B. 

      индивидуальность

    • C. 

      эмоции

    • D. 

      чувства

    • E. 

      темперамент

  • 15. 
    Какие 3 периода развития психологии личности выделяют ученые?
    • A. 

      начальный, средний, поздний или современный

    • B. 

      философско-литературный, клинический и экспериментальный

    • C. 

      социально-психологический, генетический, современный

    • D. 

      педагогический, философский и социальный

    • E. 

      древний, философский и экспериментальный

  • 16. 
    Немов сколько рассчитывает теорий личности?
    • A. 

      20

    • B. 

      32

    • C. 

      38

    • D. 

      48

    • E. 

      55

  • 17. 
    По способу получения данных о личности все теории можно разделить на
    • A. 

      лабораторные и естественные

    • B. 

      структурные и неструктурные

    • C. 

      общие и частные

    • D. 

      динамические и нединамические

    • E. 

      экспериментальные и неэкспериментальные

  • 18. 
    По способу объяснения поведения все существующие теории разделяют на
    • A. 

      психодинамические, социодинамические и интеракционистские

    • B. 

      экспериментальные, естественные и лабораторные

    • C. 

      продуктивные, экспериментальные и естественные

    • D. 

      динамические, социальные и психологические

    • E. 

      систематические, переменные, постоянные и динамические

  • 19. 
    Автор системы Аналитическая психология
    • A. 

      Фрейд

    • B. 

      Дьюи

    • C. 

      Адлер

    • D. 

      Юнг

    • E. 

      Хорни

  • 20. 
    Философ Тугаринов к числу важнейших  характеристик личности относил
    • A. 

      талант, способности, характер, свободу

    • B. 

      разумность,ответственность, свободу, личное достоинство, индивидуальность.

    • C. 

      сознательность, индивидуальность, ум, талант, способности

    • D. 

      индивидуальность, сопереживание, успешную деятельность, творчество

    • E. 

      преданность, разумность, коммуникабельность, интеллект

  • 21. 
    Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого, своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость, уникальность – это
    • A. 

      личность

    • B. 

      индивидуальность

    • C. 

      темперамент

    • D. 

      разумность

    • E. 

      индивид

  • 22. 
    Человек, как единичное природное существо, представитель вида Homo Sapiens, это
    • A. 

      личность

    • B. 

      индивид

    • C. 

      индивидуальность

    • D. 

      талант

    • E. 

      гений

  • 23. 
    Взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека основаны на принципе
    • A. 

      социодинамических теорий

    • B. 

      интреакционистских теорий

    • C. 

      психодинамических теорий

    • D. 

      экспериментальных теорий

    • E. 

      неодинамических теорий

  • 24. 
    В советский период психологическая теория деятельности развивалась на протяжении более
    • A. 

      50 лет

    • B. 

      60 лет

    • C. 

      65 лет

    • D. 

      70 лет

    • E. 

      80 лет

  • 25. 
    Судить о человеке, о его особенностях личности мы, в основном, можем лишь по
    • A. 

      мере его развития

    • B. 

      нравственным поступкам

    • C. 

      по результатам его деятельности

    • D. 

      истории его развития

    • E. 

      социальным ролям

Back to Top Back to top