lingüística española: examen 1

La hablilidad humana de organizar ideas y expresarlas mediante un código convencional. facultad de lenguaje inherente para seres humanos normales.

Una manifestación específica del lenguaje

Informativa (o cognitiva), directiva (o conativa), expresiva, factitiva (performativa), lúdica, metalingüística

Comportamiento social comunicativo, oralidad, creatividad, arbitrariedad de los signos lingüísticos, contextualidad, sistematicidad, recursividad

Capacidad de manipular las reglas que rigen la estructura del idioma

Cuestión pragmática que depende del contexto

Conjunto sistemático de reglas (de un idioma).

Noam Chomsky!
1. todos idiomas usan un número limitado de fonos que pueden describirse mediante los mismos rasgos articulatorios.
2. hay 2 clases de fonos: vocales y consonantes
3. los fonos se combinan según reglas específicas, formando así palabras
4. relación entre palabras y sus significados es esencialmente artibraria
5. rasgos semánticos para analizarse
6. las palabras se combinan según reglas sintácticas definidas, generando oraciones de varios tipos.
7. recursos para referirse al tiempo cronológico
8. conjunto finito de reglas específicas en cada idioma
9. todos idiomas cambian con el tiempo

Variedad, variante, o modalidad de una lengua.

Conjunto de dialectos o variedades de un idioma

Los rasgos que constituyen la pecularidad lingüística de un individuo

Estudio de los sonidos de las lenguas, su articulación, propiedades físicas y acústicas.

[a]. se se usan para la fonética

Estudio de las relaciones entre los fonos como elementos de un sistema significativo, o sea, de fonemas. Barras /a/

Estudio de los morfemas y laestructura de palabras