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Repaso virtual 5: Comprensión lectora

10 Preguntas
Repaso Virtual 5: Comprensin Lectora

Revise cuidadosamente los siguientes textos y responda a las preguntas que se presentarán a continuación.

Questions and Answers
  • 1. 
    Revise cuidadosamente el siguiente texto y responda las preguntas que se presentarán a continuación: TEXTO 1 Cuando el hombre llegó al Perú practicó la caza, la pesca y la recolección de los frutos en su demanda de alimentos; fabricó instrumentos rudimentarios de piedra sin pulir, conoció el uso del fuego y se agrupó en reducidas hordas nómades. A causa de su economía parasitaria y debido al bajo nivel de su técnica, vivió bajo el imperio del medio natural que lo rodeaba, ateniéndose a los medios de producción que encontró disponibles: fertilidad del suelo, abundancia de peces o animales, etc., que fijó sin atenuantes las condiciones de su vida material y social. Todo esto nos permite afirmar que el hombre llegó al Perú en momentos que atravesaba el estadio superior del salvajismo. El esquema de contenido aplicado es:
    • A. 

      Paralelo

    • B. 

      Encuadrado

    • C. 

      Analizante

    • D. 

      Sintetizante

  • 2. 
    Identifique la alternativa CORRECTA de acuerdo con el texto:
    • A. 

      La agricultura fue la primera manifestación de las hordas nómades.

    • B. 

      La economía del hombre que llegó al Perú era parasitaria.

    • C. 

      La aparición del primer hombre en el Perú se produjo antes del descubrimiento del fuego.

    • D. 

      El grado de organización del hombre peruano se manifestó en la aparición de la primera cultura.

  • 3. 
    Identifique la alternativa INCORRECTA de acuerdo con el texto:
    • A. 

      El imperio del medio natural condicionó la vida material y social del hombre peruano.

    • B. 

      Los descubrimientos de nuevos modos de producción le permitieron evolucionar a un estado de no salvajismo.

    • C. 

      El hombre se dedicó a la fabricación de instrumentos hechos de piedra sin pulir.

    • D. 

      El suelo peruano reunía condiciones para la sobrevivencia de sus habitantes.

  • 4. 
    Revise cuidadosamente el siguiente texto y responda las preguntas que se presentan a continuación: TEXTO 2 El último día del año los votiakos, pueblo de la Rusia oriental, reúnen a todas las niñas vírgenes del pueblo y las proveen de palos cuyas puntas tienen nueve hendiduras; luego, este batallón de infantes realiza una visita a todas las casa y corrales gritando: “¡Estamos echando del pueblo a Satanás!” Leyendas populares en Japón y Escandinavia aseguran que el himen es la mejor protección contra los demonios. En estos lugares, la desfloración se convierte en un acto peligroso. Se dice que en cada desfloración el demonio Lamashtu se esconde para apoderarse de la vida de la mujer. En la tribu de la Molucas, en Oceanía, persiste una costumbre. Cuando un hombre está delicado de salud, se cree que algún diablo se ha llevado su alma a su casa, por lo general ubicado en un árbol, colina o montaña. Un brujo se encarga de encontrar el lugar y cuando lo hace pide a los amigos del enfermo que dejen arroz cocido, frutas, peces, huevos crudos, una gallina, un pollo, una prenda de seda y joyas de oro. Luego, junto a la casa del demonio rezan diciendo: “tómalas y devuélvenos el alma de nuestro amigo”.  Identifique la alternativa que PRESENTE UN TEMA RELACIONADO con el texto:
    • A. 

      La amistad es capaz de rescatar el alma de los enfermos.

    • B. 

      Las diversas creencias populares acerca de la expulsión del demonio.

    • C. 

      La curandería y los mitos sobre el diablo.

    • D. 

      El acto de desfloración como un símbolo del demonio.

  • 5. 
    La idea central del texto anterior en cuestión es:
    • A. 

      Creencias de distintos pueblos sobre la protección contra los demonios.

    • B. 

      Los niños son usados como armas para expulsar a los demonios.

    • C. 

      Los niños como armas para expulsar a los demonios.

    • D. 

      Los pueblos tienen distintas creencias para protegerse contra los demonios.

  • 6. 
    Marque el enunciado QUE NO GUARDA RELACIÓN con el texto:
    • A. 

      Los niños tienen el poder de expulsar al propio Satanás.

    • B. 

      Algunas leyendas registran que el himen posee una protección eficaz contra los demonios.

    • C. 

      El brujo tiene la capacidad de encontrar la casa de algún diablo.

    • D. 

      En la tribu de las Molucas los amigos rezan pidiendo por el alma del enfermo a cambio de alimentos y joyas.

  • 7. 
    Responda a la siguiente pregunta: El esquema de contenido que se caracteriza por desarrollar, en el cuerpo del texto, las ideas particulares o secundarias, para finalmente resumirlas en una idea general al final del mismo es:
    • A. 

      Analizante

    • B. 

      Sintetizante

    • C. 

      Encuadrado

    • D. 

      Paralelo

  • 8. 
    Identifique el tipo de significado de cada oración y luego marque la alternativa correcta: I.Ten en cuenta que esta oportunidad es única. II. El partido está al rojo vivo. III. Hemos tomado un refrigerio y hemos vuelto al trabajo. IV. Siempre se ha manejado bien con los números.
    1. La oración I utiliza un significado denotativo.
    2. Las oraciones II y IV utilizan un significado connotativo.
    3. Las oraciones III y IV utilizan significados denotativo y connotativo, respectivamente.
    4. La oración III utiliza un significado connotativo. 
    Son correctas:
    • A. 

      3 y 4

    • B. 

      1 y 2

    • C. 

      2 y 3

    • D. 

      Solo 4

  • 9. 
    ¿Cuál de las siguientes oraciones no presenta rasgos de oralidad?
    • A. 

      El clima del verano varía según la dirección de los vientos del mar.

    • B. 

      Trata de venir temprano, pero no te olvides, no te olvides.

    • C. 

      El libro está lleno de cosas interesantes.

    • D. 

      Ayer vino la ¿cómo se llama? La tía de mi mejor amiga.

  • 10. 
    ¿Qué oraciones emplean correctamente los signos de puntuación?
    • A. 

      Cuando el director consiguió calmarlos y enviarlos de nuevo a su celda, comenzó a tener dudas sobre el lugar en que se encontraban en su opinión, la prisión parecía más bien un manicomio.

    • B. 

      "Hay momentos en la vida de todo político en que lo mejor que puede hacerse es no despegar los labios, dijo Abraham Lincoln".

    • C. 

      La suerte es en nuestra época de igualdad el más importame factor de desigualdad: por eso nos gusta tanto.

    • D. 

      Es un extraño mal que sigue afligiendo a nuestros jóvenes. Ese mal que los obliga a emplear a todo momento, sin mayor necesidad, la locución "o sea".