แนวข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพครู มาตรฐานที่ 3 การจัดการเรียนรู้

13  I  By Chatchai130520
Please take the quiz to rate it.

แนวข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพครู  มาตรฐานที่  3  การจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างแบบทดสอบมาตรฐาน ิชาชีพครู มาตรฐานที่ 3 การจัดการเรียนรู้

  
Changes are done, please start the quiz.


Questions and Answers

Removing question excerpt is a premium feature

Upgrade and get a lot more done!
  • 1. 
    การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กล่าวไว้ในกฎหมายใด  (www.sobbunju.com)
    • A. 

      พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒

    • B. 

      รัฐธรรมนูญ ๒๕๕๐

    • C. 

      พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖

    • D. 

      พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗


  • 2. 
    แนวคิดจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูหรือผู้จัดการเรียนรู้ควรมีความเชื่อพื้นฐานอย่างน้อย 3 ประการ คือข้อใด
    • A. 

      เชื่อว่าทุกคนมีความแตกต่างกัน

    • B. 

      เชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้ได้

    • C. 

      เชื่อว่าการเรียนรู้เกิดได้ทุกที่ ทุกเวลา

    • D. 

      ถูกทุกข้อ


  • 3. 
    ข้อใดคือความหมายของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามกฎหมายที่บัญญัติไว้  
    • A. 

      ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

    • B. 

      ส่งเสริมการพัฒนาตามธรรมชาติ

    • C. 

      ส่งเสริมการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

    • D. 

      ถูกทุกข้อ


  • 4. 
    ข้อใดไม่ใช่ จุดเน้นของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
    • A. 

      ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง

    • B. 

      ผู้เรียนเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

    • C. 

      ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

    • D. 

      ผู้สอนมีบทบาทสำคัญทางการเรียนรู้


  • 5. 
    ข้อใดเป็นคือความหมายของคำว่า การศึกษา ที่ถูกต้องที่สุด  
    • A. 

      กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

    • B. 

      กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลโดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

    • C. 

      กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุน

    • D. 

      กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต


  • 6. 
    .สิ่งใดที่ครูผู้สอนควรยึดเป็นหลักสำคัญที่สุดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
    • A. 

      หลักสูตร

    • B. 

      แผนการสอน

    • C. 

      จุดประสงค์การเรียนรู้

    • D. 

      สื่อการเรียนการสอน


  • 7. 
    "การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์"  อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ 
    • A. 

      หลักการ

    • B. 

      ความมุ่งหมาย

    • C. 

      จุดมุ่งหมาย

    • D. 

      ระบบการศึกษา


  • 8. 
    ข้อใดไม่ใช่ "หลักการจัดการศึกษา" ตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ   
    • A. 

      เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน

    • B. 

      ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆ มาจัดการศึกษา

    • C. 

      ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

    • D. 

      การพัฒนาสาระกระบวนการเรียนรู้ต่อเนื่อง


  • 9. 
    "มีเอกภาพด้านนโยบาย  และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ" อยู่ในส่วนใดของ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ        .    
    • A. 

      หลักการจัดการศึกษา

    • B. 

      ระบบการศึกษา

    • C. 

      แนวการจัดการศึกษา

    • D. 

      กระบวนการจัดการศึกษา


  • 10. 
    ข้อใดไม่มีสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
    • A. 

      บุคคล

    • B. 

      ครอบครัว

    • C. 

      องค์กร

    • D. 

      มหาวิทยาลัย


  • 11. 
    การจัดสาระการเรียนรู้ในช่วงชั้นใดทีต้องจัดเป็นรายภาค
    • A. 

      ช่วงชั้น ป. 1 - 3

    • B. 

      ช่วงชั้น ป. 4 -6

    • C. 

      ช่วงชั้น ม. 1 - 3

    • D. 

      ช่วงชั้น ม. 4 – 6


  • 12. 
    จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้แต่ละบทเรียน  สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับหลังจากบทเรียนคือ ข้อใด  
    • A. 

      ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

    • B. 

      ส่งเสริมการพัฒนาตามธรรมชาติ

    • C. 

      ส่งเสริมการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

    • D. 

      ถูกทุกข้อ


  • 13. 
    ข้อใด คือ การศึกษาเป็นรายบุคคล
    • A. 

      Case Study

    • B. 

      Person Study

    • C. 

      Individual Study

    • D. 

      Education Study


Back to top

Removing ad is a premium feature

Upgrade and get a lot more done!
Take Another Quiz
We have sent an email with your new password.