LEIS_DE_NEWTON

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1. Considere as seguintes afirmações a respeito de um passageiro de um ônibus que segura um balão através de um barbante: I) Quando o ônibus freia, o balão se desloca para trás. II) Quando o ônibus acelera para frente, o balão se desloca para trás. III) Quando o ônibus acelera para frente, o barbante permanece na vertical. IV) Quando o ônibus freia, o barbante permanece na vertical.

III e IV

I e II

Somente I

Somente II

About This Quiz

ESTE SIMULADO ON-LINE É UMA RÁPIDA REVISÃO DO SIMULADO DESTA SEXTA FEIRA. BOA PROVA!

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2. De acordo com a terceira lei de Newton, a toda força corresponde outra igual e oposta, chamada de reação. A razão por que essas forças não se cancelam é:

a) elas agem em objetos diferentes.

b) elas não estão sempre na mesma direção.

c) elas atuam por um longo período de tempo.

d) elas não estão sempre em sentidos opostos.

3. Considerando-se o conceito de massa, pode-se dizer:

A massa de um objeto depende do valor da aceleração da gravidade.

A massa depende da quantidade de material que constitui um objeto.

A massa de um objeto depende da sua localização.

Massa e peso são a mesma quantidade.

4.
A análise seqüencial da tirinha e, especialmente, a do quadro final nos leva imediatamente ao (à):

Princípio da conservação da Energia Mecânica.

Propriedade geral da matéria denominada Inércia.

Princípio da conservação da Quantidade de Movimento.

Segunda Lei de Newton.

Princípio da Independência dos Movimentos.

5. Tendo-se em vista a primeira lei de Newton, pode-se afirmar que:

se um objeto está em repouso, não há forças atuando nele.

é uma tendência natural dos objetos buscarem permanecer em repouso.

ela se aplica tanto a objetos em movimento quanto a objetos em repouso.

uma força sempre causa o movimento de um objeto.

6. Um jogador de tênis, ao acertar a bola com a raquete, devolve-a para o campo do adversário. De acordo co as leis de Newton, é correto afirmar:

a) A raquete adquire, em módulo, a mesma aceleração que a bola.

c) Após o impacto com a raquete, a aceleração da bola é grande porque a sua massa é pequena.

e) A bola teve o seu movimento alterado pela raquete. A Primeira Lei de Newton explica esse comportamento.

7. Sir. Isaac Newton foi um dos mais ousados cientistas do século XVII, pois com apenas 27 anos, lançou as bases da mecânica clássica descrevendo um novo elemento no estudo da mecânica: a força. No seu estudo, Newton percebeu que não poderíamos ver a força, mas havia efeitos observáveis que denunciavam a presença deste ente físico. Esses efeitos eram:

a) deformação, equilíbrio e luminosidade.

b) deformação, aceleração e equilíbrio.

c) aceleração, luminosidade e deformação.

d) velocidade constante e aceleração.

e) mudança de posição, deformação e luminosidade.

8. Segundo a revista quatro rodas de junho de 2006, o carro, modelo Palio ELX demora cerca de 15s para acelerar de 0 a 108 km/h. Supondo sua massa igual a 1000 kg, o módulo da força resultante que atua no veículo durante esse intervalo de tempo é, em N, igual a

zero

500

1000

1500

2000

9. A respeito do conceito de inércia, pode-se dizer que:

inércia é uma força que mantém os objetos em repouso ou em movimento com velocidade constante

inércia é uma força que leva todos os objetos ao repouso.

um objeto de grande massa tem mais inércia que um de pequena massa.

objetos que se movem rapidamente têm mais inércia que os que se movem lentamente.

10. A aceleração adquirida por um automóvel é de 1,5 m/s³ e a força resultante que age sobre ele é 3000 N. Com base nessas informações, analise as proposições: I. A massa do automóvel é igual a 2000 kg. II. A massa do automóvel é igual a 4500 N. III. Se o automóvel partir do repouso, após 4 segundos sua velocidade será igual a 6 m/s. IV. Se o automóvel partir do repouso, após 2 segundos terá percorrido um espaço igual a 1,5 metros. V. Se quisermos reduzir a aceleração à metade, basta dividirmos por dois a intensidade da força aplicada.

apenas I e II.

apenas I e III.

I, III e V.

I, II, IV.

II, III e V.

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